DNL ? DISCIPLINE NON LINGUISTIQUE:UNE MATIÈRE NON-LINGUISTIQUE - PAR EXEMPLE L’HISTOIRE, LA GÉOGRAPHIE EST PRATIQUÉE DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE.
LES ÉLÈVES BÉNÉFICIENT DE SÉANCES DE COURS D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE EN ESPAGNOL EN COMPLÉMENT DE L’HORAIRE OBLIGATOIRE, 1H/SEMAINE EN 4ÈME ET EN 3ÈME, 1H/SEMAINE EN 4ÈME ET EN 3ÈME

LES AVANTAGES PRÉVUS :
→AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ESPAGNOL

→ACCÈS FACILITÉ AUX SECTIONS EUROPÉENNES DES LYCÉES

→ AUGMENTATION DU NOMBRE D’ÉLÈVES ATTEIGNANT LE NIVEAU A2 ET B1 DU CADRE EUROPÉEN À LA FIN DE LA 3ÈME

→PROMOTION DE L’AUTONOMIE DES ÉLÈVES, EN LES MOTIVANT ET RENFORÇANT LEUR ESTIME DE SOI À TRAVERS DE NOUVELLES APPROCHES EN DNL (PLAISIR D’APPRENDRE LA LANGUE…)

→INTÉGRATION DES DISCIPLINES ET PROMOTION DE PROJETS TRANSVERSAUX EN FAVORISANT L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE EN DNL

→ENCOURAGEMENT DU TRAVAIL PLURIDISCIPLINAIRE ET DES ÉCHANGES DE PRATIQUES

→ MISE EN PLACE DE PRATIQUES INNOVANTES EN LIEN AVEC LES OUTILS NUMÉRIQUES.